Actividad 10

En equipo resuelvan las siguientes preguntas

  1. ¿Cómo la improvisación musical puede ayudarles a comprender la improvisación en la vida cotidiana?

Bueno pienso que para llegar a improvisar debe ser algo de repente es decir de pronto, esta a menudo no pasa en  alguno presentación pero pasa de una manera muy constante en la vida cotidiana pienso que para llegar a improvisar hay que llegar a tener mucha inteligencia, ademas de ser muy astutos para aparentar que todo sigue según lo planeado, pienso que esto se debe de aplicar en estos dos aspectos la música te ayuda a improvisar y esto te ayuda en la vida diaria debes de improvisar lo que no tenias previsto de la mejor manera posible para que parezca lo normal ante el publico y todas las demás personas.

  • ¿Los improvisadores más eficaces se preparan mucho antes de reaccionar improvisando ante una situación inesperada o que reta súbitamente sus habilidades?

En respuesta como mi opinión personal los improvisadores aveces pueden estar estudiando la práctica para poder decir cada palabra más que nada su frase que tiene que coordinar con las demás rimas del rival siento como digo al principio pueden tener un párrafo y ese párrafo lo pueden estudiar hasta que salga en forma de improvisación o también puede ser que muchas cosas se la saquen de la mente al momento de decirlas solamente es cuestión de tener buena habilidad al hablar y escuchar al rival para que la frase que digas esté rimando con la otra en mi punto siento que es muy difícil sacarte palabras así de la nada pero es por eso que se llama improvisación porque solamente dices rimas inesperadas que solitas se te vienen ala mente obviamente con cierto vocabulario y incluso puedes ser batallas de rap o así con los demás eso es lo que puedo poner de ejemplo de mi pregunta es muy padre toda esa onda de la improvisación mientras sepas hacerlas con respeto y que estén divertidas.

  • Escriban cinco situaciones no musicales en las describan cómo podrías prepararse para improvisar eficazmente

1-En la escuela se nos olvidó al equipo traer una cartulina para hacer un poster, pero pegamos hojas y ya tenemos nuestra “cartulina”

2-Se me olvido comprar algo esencial para la receta entonces cambiare el menú con lo que tengo

3-Se rompió una prenda un día importante y no puedo llevarla a arreglar así que yo mismo la coceré

4-No tiene comida las tortugas entonces les daré lechuga como alternativa

5-Me queme cocinando con el aceite y como no puedo salir de mi casa por cuarentena me puse pomadas para quemaduras que estaban en el botiquín de mi casa

Individual

  • Elige uno de los 12 videos de improvisadores que están en tu actividad 10 – día 4 y responde a las siguientes preguntas

Bill Frisell

  1. ¿Qué te impresiona más acerca del improvisador?

Que lo hace muy natural pero se concentra en que tenga un buen ritmo

  • ¿Qué cualidades o habilidades emocionales, colaborativos e improvisa torios detectas?

Tranquilidad y seguridad

Actividad 9

  • ¿Que significa componer? Alguien que pone algo junto
  • ¿Quien es un compositor? Persona que junta ideas principalmente sónicas que tienen un significado estético, intelectual, personal y/o emotivo.  
  • ¿Cuales son los métodos de composición? Prueba y error e improvisación
  • ¿Que es importante en la música? La comunicación sentimental
  • ¿A que se refiere prueba y error? El compositor tiene una idea musical y experimenta con esta hasta tener un final
  • ¿Cuales son estrategias para este método? Intentar, aprender de teoría, estudiar de otros compositores y cuestionar el estatus
  • ¿A que se refiere el método de improvisación? Autodeterminación netamente intuitiva en una caos de impresiones y emociones
  • ¿Que se necesita para esto? Pensamiento espontaneo
  • ¿Que combina la música? Racionalidad y lo emocional
  • ¿Que se hace en la cultura occidental? Se suelen relacionar las piezas sencillas, compuestas por escalas diatónicas y tonalidades mayores con emociones positivas
  • ¿Qué crees que está sintiendo la pianista al interpretar esta obra? Emoción
  • ¿Qué te transmiten esos sonidos que activa con sus manos y que resuenan en el piano? Alegría porque su velocidad hace que este energizada

Con el cuerpo bien dolido así comenzó el virus
me tome una pastillita pa no sentir dolor
Y aguantar la tos

Le advierto a todos mis compás
Consiguieron una cura
Me detectaron el corona y ya soy del montón
me inyecto mejor

Y se detecto
Que había mas casos del coronavirus
Ahora que estoy curado ya puedo ayudarles
Para poder curarse de todo el desastre

Actividad 8

Estilo musical: Es lo que le pone cada persona a un genero musical algo que diferencia de los demás y que lo hace único dentro de un mismo genero.

Genero musical: Es el conjunto de música que tienen características similares o iguales

Sub-genero musical: Aun cuando existan géneros donde se juntan canciones similares tienen sus variaciones únicas que los hacen ser sub-generos

  • ¿Por qué crees que existe tanta diversidad de géneros musicales? Porque ninguna persona tiene los mismos gustos musicales y por eso existe tanta variedad para complacer a cada persona tanto a la que las hace como a las que escuchan.
  • ¿Cuáles géneros musicales nos gustan más, y por qué? Me gusta mas el pop y el regueton porque tienen un ritmo rapido que hace que este mas energizada y disfrute de mis actividades
  • ¿A qué situaciones de tu vida se relacionan unos y otros géneros musicales? Dependiendo de mis sentimientos del dia y mis actividades
  • Cómo se relacionan los géneros musicales a tu vida cotidiana? Cuando despierto me gusta algo energizado para empezar asi el dia, durante el dia depende de como me siento es el genero que escucho y al final del dia algo muy relajado para poder dormir
  • ¿Cómo te ayuda conocer géneros musicales distintos a comprender las sociedades de las que éstos surgieron? Gracias a esto se puede conocer mas a las personas o dar una idea porque si escucha musica tranquila es una persona asi a qe si escucha rock es muy energico o pesado.

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